#GESP202309C6T3. GESP-2023年9月认证C++六级真题-T3-编程题2:小杨的握手问题

GESP-2023年9月认证C++六级真题-T3-编程题2:小杨的握手问题

说明

GESP-2023年9月认证C++六级真题-T3-编程题2:小杨的握手问题

试题名称:小杨的握手问题 时间限制:1.0 s 内存限制:128.0 MB

3.2.1 问题描述

小杨的班级里共有NN 名同学,学号从00N1N-1 。 某节课上,老师安排全班同学进行一次握手游戏,具体规则如下:老师安排了一个顺序,让全班NN名同学依次进入教室。每位同学进入教室时,需要和已经在教室内且学号小于自己的同学握手。

现在,小杨想知道,整个班级总共会进行多少次握手。

提示:可以考虑使用归并排序进行降序排序,并在此过程中求解。

3.2.2 输入描述

输入包含22行。第一行一个整数NN ,表示同学的个数;第二行NN 个用单个空格隔开的整数,依次描述同学们进入教室的顺序,每个整数在0N10 \sim N-1 之间,表示该同学的学号。

保证每位同学会且只会进入教室一次。

3.2.3 输出描述

输出一行一个整数,表示全班握手的总次数。

3.2.4 特别提醒

在常规程序中,输入、输出时提供提示是好习惯。但在本场考试中,由于系统限定,请不要在输入、输出中附带任 何提示信息。

3.2.5 样例输入 1

4
2 1 3 0

3.2.6 样例输出 1

2

3.2.7 样例解释 1

2号同学进入教室,此时教室里没有其他同学。

1号同学进入教室,此时教室里有2 号同学。 1号同学的学号小于2 号同学,因此他们之间不需要握手。

3号同学进入教室,此时教室里有1,2 号同学。 3号同学的学号比他们都大,因此3 号同学需要分别和另外两位同学握手。

0号同学进入教室,此时教室里有1,2,3 号同学。 0号同学的学号比他们都小,因此0 号同学不需要与其他同学握手。

综上所述全班一共握手0+0+2+0=2 次。

3.2.8 样例输入 2

6
0 1 2 3 4 5

3.2.9 样例输出 2

15

3.2.10 样例解释 2

全班所有同学之间都会进行握手,因为每位同学来到教室时,都会发现他的学号是当前教室里最大的,所以他需要 和教室里的每位其他同学进行握手。

3.2.11 数据规模

对于30%30\% 的测试点,保证N100N \leq 100

对于所有测试点,保证 2N3×1052 \leq N \leq 3 \times 10^5